Tips Memberikan Tausiyah ala KLC

“Dan (ingatlah) ketika Luqman berkata kepada anaknya, di waktu ia memberi pelajaran kepadanya: "Hai anakku, janganlah kamu mempersekutukan Allah, sesungguhnya mempersekutukan (Allah) adalah benar-benar kezaliman yang besar." (QS Luqman:13)

Hari itu saya menghadiri acara Forum Pengajar KLC. Hari minggu kemarin. Sebenarnya saya belum merasa layak untuk menjadi pengajar di sana. Namun apa daya, ada yang ‘meloloskan’. KLC merupakan kependekan dari Karisma Learning Club, berada dibawah naungan unit Karisma. Suatu unit dibawah Salman ITB. Unit ini bertujuan untuk membina karakter anak anak SMP dan SMA di Bandung. KLC sebenarnya hampir sama dengan kegiatan bimbingan belajar lainnya. Bedanya disini adik adik diajak mengaji dan diberikan tausiyah sebelum memulai belajar. Bahkan yang terpenting adalah kegiatan tausiyah dibandingkan kegiatan belajarnya, karena memang tujuannya untuk membina adik adik.

Pada awalnya, kami dijelaskan mengenai urgensi memberikan tausiyah. Kenapa sih kita perlu menyampaikan tausiyah sebelum belajar? Pembicara menerangkan dengan mengutip QS Lukman 13. Kita diharapkan seperti Lukman yang mengajak anaknya untuk tidak bersekutu kepada selain Allah sebelum memulai mengajarinya. Yang menjadi poin utama disini ialah tentang mengajak untuk beriman kepada Allah itu lebih utama sebelum mengajarkan ilmu ilmu lainnya.

Lantas apa yang harus kita lakukan agar tausiyah yang kita berikan itu sampai kepada adik adik kita? Pembicara saat itu, Syarifudin Teknik Kimia ITB 2013, memberikan tiga poin untuk kita.

Poin yang pertama perlu dibangun ialah tentang kedekatan. Sesuatu yang baik kadang susah ditangkap karena jauhnya jarak, dan yang kurang baik mudah ditangkap karena kedekatannya. Diawal awal kita perlu membangun kedekatan dengan saling mengenal antara kita dan adik adik. Cobalah dari diri kita sendiri yang memulai mengenal diri mereka. Minimal mengenal nama mereka, sehingga ketika memulai kegiatan tidak ada yang canggung. Selain mengenal mereka, kita bisa memberikan senyuman terbaik kita kepada adik adik kita. Adik adik kita mungkin sudah lelah dengan kegiatan satu hari ini. Jangan menambah kelelahan mereka dengan wajah kita yang jutek, tapi sambutlah mereka dengan senyuman terbaik yang kita miliki. Selain itu, cobalah bertanya tentang kegiatan apa yang telah mereka jalani. Disini mereka mungkin akan membuka diri. Dari diri kita, cobalah untuk memahami adik adik kita.

Poin yang kedua ialah tentang konten tausiyah yang kita berikan. Setelah terbentuknya kedekatan tentu obrolan kita akan lebih bermakna jika ditambahkan konten yang baik. Ketika hendak mengajar, persiapkanlah rukhiyah terbaik kita. Cobalah untuk mengaji terlebih dahulu. Selanjutnya, jangan lupa membaca materi tausiyah yang telah diberikan oleh tim KLC. Apabila diperlukan, kita bisa menambahkan materi dari luar ataupun memperdalam materi yang telah diperoleh. Bisa juga kita menambahkan contoh contoh sehingga lebih menyentuh adik adiknya. Apalagi, contoh contoh tersebut bersalah dari kisah kisah Sahabat Rasul atau pengalaman yang pernah kita sendiri kita alami.

Poin terakhir ialah mereview sebelum pulang. Di akhir pertemuan, kita bersama sama mereview apa saja yang telah kita dan adik adik peroleh. Baik itu dari kegiatan belajar mengajar yang dilakukan ataupun tausiyah yang diberikan. Harapannya, materi yang diberikan akan lebih diingat oleh adik adik.

Di akhir sesi, pembicara saat itu menutup dengan mengutip kata kata Ir. Soekarno yang berbunyi sebagai berikut.

“Men kan niet onderwijzen wat men wil, men kan niet, onderwijzen wat men weet, men kan alleen onderwijzen wat men is.
Orang tidak bisa mengajarkan apa yang ia mau, orang tidak bisa mengajarkan apa yang ia tahu, orang hanya bisa mengajarkan apa ia adanya.”

Jika boleh saya menambahkan, ada dua poin yang ingin saya tambahkan. Yang pertama ialah mendoakan adik adik kita. Bagaimanapun juga, Allah yang menguasai hati seluruh manusia. Hanya Allah yang mampu membolak balikkan hati manusia, termasuk adik adik kita. Kita berdoa agar Allah tidak menjadikan lidah kita kelu dalam menyampaikan tausiyah. Dan berharap semoga tausiyah yang kita berikan sampai kepada adik adik kita, jangan sampai sisi buruk kita menjadi penghalang sampainya tausiyah dan materi pelajaran kita berikan. Poin selanjutnya ialah keteladanan. Tausiyah yang kita berikan tentunya akan lebih mengena apabila kita juga melaksanakannya. Ketika kita memberikan tausiyah tentang indahnya bersabar, tentunya kitalah yang terlebih dahulu harus bersabar. Insya Allah dengan demikian tausiyah kita akan lebih sampai kepada adik adik kita.

“Wahai orang-orang yang beriman, kenapa kamu mengatakan sesuatu yang tidak kamu kerjakan? Amat besar kebencian di sisi Allah bahwa kamu mengatakan apa-apa yang tidak kamu kerjakan.” (QS. As-Shaff: 2-3)

Setiap anak memiliki sisi kebaikan di dalamnya. Cobalah temukan sisi kebaikan tersebut. Apabila sudah ketemu, kembangkanlah sisi kebaikan mereka. Semoga bermanfaat.

Bandung, 6 Februari 2017

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Input, Proses, lalu Output

Dalam pelajaran sederhana mengenai suatu tahapan pembuatan suatu barang kita mengenal hal yang bernama input, output lalu proses. Itu adalah hal yang mendasari ilmu pembuatan, sebelum di tambahkan pernak pernik lain sehingga terlihat lebih kompleks. Ya, yang menjadi dasar adalah tiga hal itu, input, output dan proses. Sebagian dari kita sudah tahu bahwa input adalah bahan mentah yang kemudian akan diproses lebih lanjut. Sementara output adalah barang jadi hasil jadi setelah kita memproses bahan mentah. Yang menjadi jembatan diantara ialah proses. Proseslah yang mengubah barang mentah menjadi barang jadi. Untuk mencapai suatu output berbeda tentu akan dibutuhkan proses yang berbeda. Begitupun jika kita memasukan input yang berbeda, dengan proses yang sama output yang adapun berbeda. Dalam kehidupan kita mengumpamakan kisah ini menjadi suatu sendikit pelajaran yang berarti. Jika kita saksikan, input ialah kondisi kita di saat ini, saat kita tengah membaca tulisan ini. Sedangkan ...
Baca selengkapnya

Kenapa Kau terus Berlatih?

Aku melihatnya berlatih setiap hari, entah apa alasannya berlatih setiap hari. Awalnya aku tidak tergelitik untuk bertanya. Namun lama kelamaan rasa penasaranku memuncak ketika setiap hari aku melihatnya berlatih. Maka pagi itu kuputuskan untuk menanyakan kepadanya alasan kenapa ia berlatih setiap hari. “Kawan, bolehkah aku bertanya satu hal kepadamu?” ucapku ketika menghampirinya di tengah waktunya berlatih. “Silahkan saja” ucapnya tenang. “Kenapa engkau berlatih setiap hari, padahal orang lain selain dirimu tidak ada yang berlatih?” kataku langsung. “Entahlah, aku hanya sedang ingin berlatih…” “Hanya itu?”memotongnya sambil mengernyitkan dahi tak percaya. “Tidak, itu hanya bercanda. Aku hanya tidak tahu kapan musuh akan datang. Oleh karenanya aku melatih kemampuanku setiap hari agar ketika musuh datang, aku sudah siap untuk menghadapinya.Kau tahu, kita harus selalu waspada pada musuh bukan” jawabnya sambil tersenyum. “Hanya itu saja?”tanyaku masih penasar...
Baca selengkapnya

Pertemuan itu Sementara

Aku masih berdiri di balik kaca bandara, memandangi pesawat yang telah terbang. Pesawat yang telah membawamu pergi ke tempat lain. Tempat yang jauh, terutama dariku. “Dia akan baik baik saja bukan?” ucap lelaki yang berdiri di sampingku. Aku menoleh kepadanya. “Ya.” jawabku singkat. Aku kembali melihat keluar, pesawatmu sudah tak terlihat rupanya. “Kalau begitu, kau tak usah terlalu khawatir padanya.” Ucapnya. Aku hanya mengangguk pelan. “Yuk pulang!” ajaknya. Kami membalikkan badan, mulai melangkah menuju pintu keluar. “Mau mampir nyari kopi dulu gak?” tawarnya. “Gak usah. Langsung pulang ke rumah aja.” tolakku. Pertemuan itu sementara, sedangkan perpisahan itu selamanya. Pertemuan kita kemarin seolah terasa begitu cepat. Kelak mungkin kita akan berjumpa lagi. Namun itu akan kembali terasa sebentar jika sudah dihadapkan dengan perpisahan. Kita tak akan pernah tahu kapan kita akan bertemu lagi. Meskipun telah berjanji untuk bertemu, tap...
Baca selengkapnya